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Un article de Cours 3tle108, .
Affichage de 50 résultats à partir du #1.
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- (hist) Équipe 6: Portfolio électronique (32129 octets)
- (hist) Équipe 1: Blogue (21570 octets)
- (hist) Syndication RSS (21445 octets)
- (hist) Équipe 4: Vidéocommunication (19904 octets)
- (hist) Contraintes et critères (6458 octets)
- (hist) Webographie (5326 octets)
- (hist) Webographie RSS (3514 octets)
- (hist) Analyse du forum selon "Collins et al." (3497 octets)
- (hist) La position de l'élève (3123 octets)
- (hist) Équipe 2: Répertoires et objets d'apprentissage (3096 octets)
- (hist) Accueil (2809 octets)
- (hist) Équipe 5: Syndication RSS (2399 octets)
- (hist) Avantages et limites (2205 octets)
- (hist) Comment applique-t-on le forum de discussion en pédagogie? (2002 octets)
- (hist) Quelques exemples d'application (1878 octets)
- (hist) Les rôles de l'enseignant (1650 octets)
- (hist) Caractéristiques d'un forum (1543 octets)
- (hist) Indexations (1335 octets)
- (hist) Objets d'apprentissage (1322 octets)
- (hist) Normes (1213 octets)
- (hist) Normes2 (1195 octets)
- (hist) Normes des répertoires d'apprentissage (1192 octets)
- (hist) Écoles éloignées (1188 octets)
- (hist) Écoles éloignées en réseau (1158 octets)
- (hist) Équipe 3: Forum (1154 octets)
- (hist) Définition (1018 octets)
- (hist) Différences entre un blogue et un forum (990 octets)
- (hist) Caractéristiques (919 octets)
- (hist) Standards (844 octets)
- (hist) Les forums en pédagogie (827 octets)
- (hist) Ressources bibliographiques (789 octets)
- (hist) Les objectifs du forum en pédagogie (763 octets)
- (hist) Activité (727 octets)
- (hist) Activité d'intégration (727 octets)
- (hist) Ici (724 octets)
- (hist) Types de forums (719 octets)
- (hist) Explications (549 octets)
- (hist) Interopérabilité (543 octets)
- (hist) Indentation (536 octets)
- (hist) Répertoires (401 octets)
- (hist) Bibliographie RSS (390 octets)
- (hist) Télécommunications (321 octets)
- (hist) Qu'est-ce qu'un forum de discussion? (251 octets)
- (hist) Maintenant (195 octets)
- (hist) Les contextes d'application (183 octets)
- (hist) == Bibliographie == (171 octets)
- (hist) Retour vers la page d'accueil (123 octets)
- (hist) Références (112 octets)
- (hist) Les rôles de l'enseignants (108 octets)
- (hist) Là (102 octets)
Voir (50 précédents) (50 suivants) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).
