Maîtrise études et interventions régionales

Notes: il s'agit d'un cours à ratio 1/15 orienté vers la méthodologie qui se situe dans le prolongement de 4ESR854. Il s'agit ici d'élaborer la problématique de son Mémoire de Maîtrise, d'en esquisser la méthodologie et de présenter les principales sources documentaires. On recommande des lectures liées au Mémoire, la consultation d'instruments de recherche et possiblement de documents d'archives. Le texte d'une vingtaine de pages qui est élaboré, dans le cadre de ce cours, servira de balise méthodologique et de guide pendant tout le Mémoire, autant pour l'étudiant que pour son directeur de recherche ou la direction du programme. Il sera de plus joint au formulaire servant à enregistrer le Mémoire à l'UQAC. On devra donc lui accorder toute l'attention requise.

Voici le plan qu'on pourra adopter pour la présentation du travail:

Introduction

1. Renseignements au sujet du projet de recherche : directeur de recherche, titre provisoire du Mémoire, domaine d'intervention, thème général, à qui s'adresse le Mémoire, calendrier (échéances), date du dépôt prévu.

2. Présentation du projet de recherche

3. Problématique : quel sera votre cheminement culturel?

4. Méthodologie

5. Plan général du Mémoire

6. Bibliographie sommaire du Mémoire : sources manuscrites, sources imprimées, instruments de recherche, études générales, études spéciales.

Conclusion

Annexes

Voici quelques lectures :

Bloch, Marc. Apologie pour l'histoire. Paris, Colin, 1999.

Braudel, Fernand. Écrits sur l'histoire. Paris, Flammarion, 2001. 2 vol. Voir vol. premier en particulier.

Côté, André. Étude historique : méthodologie de réalisation

Côté, André. Gens d'affaires de Québec à l'époque de la Nouvelle-France: méthodologie d'analyse